Omsorgssvigt og teoretikere?
Omsorgssvigt og teoretikere?
Jeg skal i den kommende uge til eksamen i psykologi på læreruddannelsen. Den opgave jeg forsvarer har ”omsorgssvigt” som overordnet tema. Jeg har i opgaven beskæftiget mig med Rene Spitz og John Bowlby og deres arbejde med tilknytningsteori. Jeg ville gerne finde en teori eller teoretiker, der udtrykker optimisme med hensyn til arbejdet med at kompensere for omsorgssvigt.
Lidt banalt sagt ville jeg gerne kunne fremvise, nogle eksempler fra psykologien, der giver udtryk for at f.eks. en skolelærer kan komme til at få en positiv indflydelse, på et omsorgssvigtet barns liv.
Eller måske teorier der netop siger det modsatte. At det er for sent, og for svært at hjælpe disse børn i skolealderen.
Håber på svar. Hvis ikke i har konkrete svar på mine spørgsmål, så ville generelle tanker omkring selve emnet også være meget velkomne. F.eks. hører jeg gerne om andre teoretikere der kunne være relevante for arbejdet med omsorgssvigt.
Venlig Hilsen
Jorgers
Jeg skal i den kommende uge til eksamen i psykologi på læreruddannelsen. Den opgave jeg forsvarer har ”omsorgssvigt” som overordnet tema. Jeg har i opgaven beskæftiget mig med Rene Spitz og John Bowlby og deres arbejde med tilknytningsteori. Jeg ville gerne finde en teori eller teoretiker, der udtrykker optimisme med hensyn til arbejdet med at kompensere for omsorgssvigt.
Lidt banalt sagt ville jeg gerne kunne fremvise, nogle eksempler fra psykologien, der giver udtryk for at f.eks. en skolelærer kan komme til at få en positiv indflydelse, på et omsorgssvigtet barns liv.
Eller måske teorier der netop siger det modsatte. At det er for sent, og for svært at hjælpe disse børn i skolealderen.
Håber på svar. Hvis ikke i har konkrete svar på mine spørgsmål, så ville generelle tanker omkring selve emnet også være meget velkomne. F.eks. hører jeg gerne om andre teoretikere der kunne være relevante for arbejdet med omsorgssvigt.
Venlig Hilsen
Jorgers
jeg kun godt tænke mig at høre om du har fået svar. Er nemlig selv igang med at skrive en tilsvarende opgave.
Else Christensen har også arbejdet med enmet, men det var vist mest med småbørn.
Hej Hej, gammel tråg, but what the heack ...
Jeg ved Karin Killén, har skrevet en bog om emnet. Hun arbejder bl.a udfra 3 begreber 1) Universiel forebyggelse 2) Selektiv forebyggelse 3) indiceret forebyggelse - i forhold til omsorgssvigt.
Endvidere kan jeg da opfordre til et historisk oprids, omkring bl.a revlsesretten ophævelse i 1997 og fx. se på hvordan det stod til i 1950 og 1960`erne og op efter (inden paradigmeskiftet indenfor psykologien i 1980`erne), det er faktisk vildt spændende og man vil med garanti blive overrasket over den langsommelighed der har været omkring "børns tarv" her i Danmark. Men det bare lige en løs tanke...
Lige et par tankestrøg...
Vh.
Lotte
Jeg ved Karin Killén, har skrevet en bog om emnet. Hun arbejder bl.a udfra 3 begreber 1) Universiel forebyggelse 2) Selektiv forebyggelse 3) indiceret forebyggelse - i forhold til omsorgssvigt.
Endvidere kan jeg da opfordre til et historisk oprids, omkring bl.a revlsesretten ophævelse i 1997 og fx. se på hvordan det stod til i 1950 og 1960`erne og op efter (inden paradigmeskiftet indenfor psykologien i 1980`erne), det er faktisk vildt spændende og man vil med garanti blive overrasket over den langsommelighed der har været omkring "børns tarv" her i Danmark. Men det bare lige en løs tanke...
Lige et par tankestrøg...
Vh.
Lotte
Ja trÅÅÅÅd ik, tråg.... Grrr.
Mit råd er at evt. kigge på Rudolph Schaffer
Og/eller Gerald Caplans forbyggelse af omsorgssvigt, primær, sekundær, teritær.. Mere en Makro perspektiv, godtnok..
Vh.
Vh.
Ja ok... Det er så nogle dage siden... Men hvis andre kan bruge det til noget, er Bowlby nu optimistisk i sin tilgang, dog med den forudsætning, at de gamle tilknytningsmønstre ændres/ brydes, eller at barnet tilbydes en sikker tilknytning et andet sted fra. Jævnfør "En sikker base", kapitel 7
Øhhmm Mazza...? Hvor kan man monstro læse noget om Caplans forebyggelse af omsorgssvigt?
Andre lser ogs
- Perspektivering og konklusion
- Fænomenologisk metode/hermeneutisk fortolkning
- Definition af kontingens
- Svag paternalisme
- Abduktion
- Habermas` teori om system og livsverden
- Generaliserbarhed ved kvalitativ metode?
- Bourdieu - Foucault; Forskel eller lighed
- Magt og viden(foucault)
- Socialkonstruktionisme versus socialkonstruktivisme
- Socialkonstruktivistisk /hermeneutisk
- Metaperspektiv?
- Hvem kender til makro- meso- og mikro begreberne?
- Deduktiv vs. induktiv
- Foucault, subjektivering/objektivering
- Ordet "perspektivering" på engelsk?
- Foucaults diskursanalyse - i en simpel udgave?
- Har jeg forstået Luhmann korrekt???
- Socialkonstruktivisme
- Forskel på paradigme og diskurs
- Moral og etik - en begrebsafklaring.
- Kritisk realisme vs. realism
- HJÆLP!!! jeg fatter ikke felt og doxa
- Sammenhæng mellem kapital og habitus
- Governmentality
- Viden - ud fra en ontologisk og epistemologisk dimension