Indgreb i selvbestemmelsesretten
Hej, som for mange andre er det tid til et eksamensprojekt på PU. Og jeg er på jagt efter nogle teorier jeg kan koble på min opgave.
Min PF lyder (indtil videre) således:
Hvorledes sikres at omsorgspligten ikke medfører magtanvendelse, når en bruger ikke ønsker at modtage omsorgen
jeg har ikke fastlagt strukturen endnu, men har en ide om indhold:
teoretikere om selvbestemmelsesret,
pædagogens dilemmaer og udfordringer,
kompetencer og værktøj til at undgå magtanvendelse.
har i nogle ideer så fyr dem endelig af, de er meget velkomne :-)
Min PF lyder (indtil videre) således:
Hvorledes sikres at omsorgspligten ikke medfører magtanvendelse, når en bruger ikke ønsker at modtage omsorgen
jeg har ikke fastlagt strukturen endnu, men har en ide om indhold:
teoretikere om selvbestemmelsesret,
pædagogens dilemmaer og udfordringer,
kompetencer og værktøj til at undgå magtanvendelse.
har i nogle ideer så fyr dem endelig af, de er meget velkomne :-)
Hej
Jeg vil tro - uden at have arbejdet med teorien - at du kan hente noget i empowerment-tilgangene. Se evt. http://www.sociologiskforum.dk/forum.vis.asp?id=195&svar=6 hvor der er nogle bog-henvisninger til en beslægtet problemstilling.
Mvh. Nilse
PS: PU er Pædagogisk Universitet? Og PF må være problemformulering?
Jeg vil tro - uden at have arbejdet med teorien - at du kan hente noget i empowerment-tilgangene. Se evt. http://www.sociologiskforum.dk/forum.vis.asp?id=195&svar=6 hvor der er nogle bog-henvisninger til en beslægtet problemstilling.
Mvh. Nilse
PS: PU er Pædagogisk Universitet? Og PF må være problemformulering?
Tak for dit svar, dialogen du henviser til er spændende, men magt i en lidt anden betydning. Jeg har her i weekenden afgrænset opgaven til at omhandle pædagogernes etik og moral, som et element i den handling der udføres over for den udviklingshæmmede. Altså sagt med andre ord: handler pædagoger ud fra deres egen etik og moral når der skal tages beslutninger for (med) brugeren og bevirker det at der indgrives i brugerens selvbestemmelsesret.
Jeg har kigget lidt på Kants etik og moral teori – Honneths anderkendelsteori samt begrebet habitus, jeg mangler lidt teori der kan understøtte eller modsige Kant (måske Hegel). Jeg håber på at teorierne kan fortælle lidt om hvor svært det er at handle mod sin egen overbevisning og hermed støtte en bruger i deres ønsker.
Ja, som du sikkert kan læse har jeg stadig en masse åbne spørgsmål...
mvh Lone
Jeg har kigget lidt på Kants etik og moral teori – Honneths anderkendelsteori samt begrebet habitus, jeg mangler lidt teori der kan understøtte eller modsige Kant (måske Hegel). Jeg håber på at teorierne kan fortælle lidt om hvor svært det er at handle mod sin egen overbevisning og hermed støtte en bruger i deres ønsker.
Ja, som du sikkert kan læse har jeg stadig en masse åbne spørgsmål...
mvh Lone
Hej Lone
Al utilitarisme taler Kant midt imod. Og jeg mener, at man i høj grad kan forstå socialarbejdere som være underlagt en utilitaristisk moral, da de - i kraft af ansættelsesforholdet - er underlagt systemets krav om at få mest muligt velfærd ud af kronerne (for nu at sige det kort). Måske det kunne være en tilgang? Selvom det ikke fokusere på brugeren... bare tanker, brug hvad du lyster...
Mvh.
Nils
Al utilitarisme taler Kant midt imod. Og jeg mener, at man i høj grad kan forstå socialarbejdere som være underlagt en utilitaristisk moral, da de - i kraft af ansættelsesforholdet - er underlagt systemets krav om at få mest muligt velfærd ud af kronerne (for nu at sige det kort). Måske det kunne være en tilgang? Selvom det ikke fokusere på brugeren... bare tanker, brug hvad du lyster...
Mvh.
Nils
Uanset fag, vil "man" ikke kunne undgå at handle udfra ens egen moral og etik. Din egen forforståelse omkring forskellige mennesker vil afspejle sig i dine handlinger.
Magtanvendelsen kan ikke ungås når "man" arbejder med andre mennesker. Det er en evigt tilbagevendende problematik der her gør sig gældende. Alt kommer til at stå og falde på din egen moral din egen etik..
Udover dette vil jeg give Nils ret i at socialarbejdere er underlagt systemets krav om at få mest muligt ud af pengene. Jeg er med på at det er et moralsk spørgsmål, man må sætte sig selv. Men er ens moral (og etik) ikke afgørende for hvor rig man f.eks. er.???
Ville I være mere moralske og etisk korrekte hvis I havde flere penge? Er den kriminelle så moralsk forkert??
Hold da op... det afføder det ene spørgsmål efter det andet..
Men igen det er jo bare min mening..Og det er ikke teoretisk funderet.
/Mmedusa
Magtanvendelsen kan ikke ungås når "man" arbejder med andre mennesker. Det er en evigt tilbagevendende problematik der her gør sig gældende. Alt kommer til at stå og falde på din egen moral din egen etik..
Udover dette vil jeg give Nils ret i at socialarbejdere er underlagt systemets krav om at få mest muligt ud af pengene. Jeg er med på at det er et moralsk spørgsmål, man må sætte sig selv. Men er ens moral (og etik) ikke afgørende for hvor rig man f.eks. er.???
Ville I være mere moralske og etisk korrekte hvis I havde flere penge? Er den kriminelle så moralsk forkert??
Hold da op... det afføder det ene spørgsmål efter det andet..
Men igen det er jo bare min mening..Og det er ikke teoretisk funderet.
/Mmedusa
Nå nu er jeg på igen efter et lynnedslag der flåede alle elektriske installationer i atomer.
Du har ret med at de ene spørgsmål afføder det andet. Jeg kan se at der er åbnet en ny debat der hedder moral og jeg skrive der mit bud på om man får en bedre moral ved at have penge :-)
Du har ret med at de ene spørgsmål afføder det andet. Jeg kan se at der er åbnet en ny debat der hedder moral og jeg skrive der mit bud på om man får en bedre moral ved at have penge :-)
Hej du.
Den allerbedste bog der findes om emnet moral og hvordan det reelt bliver indarbejdet i den pædagogikse praksis er Einar Aadlands bog; etik, valg og dilemma.. Den er efter min mening et "must", når vi har med andre mennesker at gøre... (særligt de svageste i samfundet) Læs den og alle dine spørgsmål vil blive besvaret.
Held og lykke.
Bodil Sommer Bøtter
Den allerbedste bog der findes om emnet moral og hvordan det reelt bliver indarbejdet i den pædagogikse praksis er Einar Aadlands bog; etik, valg og dilemma.. Den er efter min mening et "must", når vi har med andre mennesker at gøre... (særligt de svageste i samfundet) Læs den og alle dine spørgsmål vil blive besvaret.
Held og lykke.
Bodil Sommer Bøtter
Hej du.
Den allerbedste og mest geniale bog der findes om emnet moral/etik og hvordan det reelt bliver indarbejdet i den pædagogikse praksis er Einar Aadlands bog; etik, dilemma og valg .. Den er efter min mening et "must", når vi har med andre mennesker at gøre... (særligt de svageste i samfundet) Læs den og ALLE dine spørgsmål vil blive besvaret.
Held og lykke.
Bodil Sommer Bøtter
Den allerbedste og mest geniale bog der findes om emnet moral/etik og hvordan det reelt bliver indarbejdet i den pædagogikse praksis er Einar Aadlands bog; etik, dilemma og valg .. Den er efter min mening et "must", når vi har med andre mennesker at gøre... (særligt de svageste i samfundet) Læs den og ALLE dine spørgsmål vil blive besvaret.
Held og lykke.
Bodil Sommer Bøtter
Andre læser også
- Perspektivering og konklusion
- Fænomenologisk metode/hermeneutisk fortolkning
- Definition af kontingens
- Svag paternalisme
- Abduktion
- Habermas` teori om system og livsverden
- Generaliserbarhed ved kvalitativ metode?
- Bourdieu - Foucault; Forskel eller lighed
- Magt og viden(foucault)
- Socialkonstruktionisme versus socialkonstruktivisme
- Socialkonstruktivistisk /hermeneutisk
- Metaperspektiv?
- Hvem kender til makro- meso- og mikro begreberne?
- Deduktiv vs. induktiv
- Foucault, subjektivering/objektivering
- Ordet "perspektivering" på engelsk?
- Foucaults diskursanalyse - i en simpel udgave?
- Har jeg forstået Luhmann korrekt???
- Socialkonstruktivisme
- Forskel på paradigme og diskurs
- Moral og etik - en begrebsafklaring.
- Kritisk realisme vs. realism
- HJÆLP!!! jeg fatter ikke felt og doxa
- Sammenhæng mellem kapital og habitus
- Governmentality
- Viden - ud fra en ontologisk og epistemologisk dimension
