Identitetsdannelse i senmoderniteten - Giddens
Hej alle
Jeg sidder og skal skrive studiereningsprojekt om identitetsdannelse i senmoderniteten med samfundsfag og dansk. Jeg vil fokusere på, hvornår identiteten skabes, om den er mere sårbar i nogle perioder som fx ved skilsmisser.
I dansk skal jeg analysere og fortolke Jakob Ejersbos "Superego", og det har jeg godt styr på. Mit problem er, at jeg har en utrolig dårlig lærer, så jeg føler mig på bar bund hvad angår samfundsfag. Jeg kunne forestille mig noget om Giddens, social arv, men jeg føler mig lidt lost.
Jeg værdsætter det meget, hvis der er nogen, der har nogle idéer til, hvad jeg konkret kan kigge på i samfundsfag, da det er mit hovedfag i opgaven (det skal det være).
Venlig Hilsen
simsum
Jeg sidder og skal skrive studiereningsprojekt om identitetsdannelse i senmoderniteten med samfundsfag og dansk. Jeg vil fokusere på, hvornår identiteten skabes, om den er mere sårbar i nogle perioder som fx ved skilsmisser.
I dansk skal jeg analysere og fortolke Jakob Ejersbos "Superego", og det har jeg godt styr på. Mit problem er, at jeg har en utrolig dårlig lærer, så jeg føler mig på bar bund hvad angår samfundsfag. Jeg kunne forestille mig noget om Giddens, social arv, men jeg føler mig lidt lost.
Jeg værdsætter det meget, hvis der er nogen, der har nogle idéer til, hvad jeg konkret kan kigge på i samfundsfag, da det er mit hovedfag i opgaven (det skal det være).
Venlig Hilsen
simsum
Hej simsum.
Jeg tror du skal blive mere klar på hvad der skal være dit fokus. identitetsdannelse eller social arv og derefter forsøge at blive mere klar på en problemstilling. du kan sikkert finde en række relevante tråde her på forummet.
Mvh. Michael
Jeg tror du skal blive mere klar på hvad der skal være dit fokus. identitetsdannelse eller social arv og derefter forsøge at blive mere klar på en problemstilling. du kan sikkert finde en række relevante tråde her på forummet.
Mvh. Michael
Hej Michael
Identitetsdannelse er mit fokus, social arv er bare en af de ting, der spiller ind der. Jeg vil bare meget gerne hurtigt i gang, men jeg kan ikke rigtig få ordentlig vejledning fra min lærer.
Mvh
simsum
Identitetsdannelse er mit fokus, social arv er bare en af de ting, der spiller ind der. Jeg vil bare meget gerne hurtigt i gang, men jeg kan ikke rigtig få ordentlig vejledning fra min lærer.
Mvh
simsum
Det vil hjælpe mig utrolig meget, hvis der er nogle, der har nogle konkrete idéer til, hvad jeg kan skrive om. Alt jeg har indtil videre er, at mit overemne er "Identitetsdannelse i senmoderniteten", hvor alt min lærer kunne sige var: læs om Giddens. Nu er det bare sådan, at der er utrolig meget om Giddens, og jeg kan jo ikke bare sidde og læse alt.
Da min lærer ikke er til nogen hjælp, frygter jeg, at jeg får en problemformulering (lærerne skal lave den) som ikke interesserer mig, derfor vil det betyde rigtig meget, hvis der er nogle af jer, der kan sige, hvad man mere konkret kan skrive om. bare så jeg har nogle idéer at vælge imellem, så jeg bedre kan præge problemformuleringen.
Venlig Hilsen
simsum
Da min lærer ikke er til nogen hjælp, frygter jeg, at jeg får en problemformulering (lærerne skal lave den) som ikke interesserer mig, derfor vil det betyde rigtig meget, hvis der er nogle af jer, der kan sige, hvad man mere konkret kan skrive om. bare så jeg har nogle idéer at vælge imellem, så jeg bedre kan præge problemformuleringen.
Venlig Hilsen
simsum
Hej,
Prøv at se følgende tråd: http://www.sociologiskforum.dk/forum.vis.asp?id=1610&svar=1. Den må kunne give dig en smule inspiration.
Husk i øvrigt at søge på dit emne her på siden - der er virkelig mange, der gennem tiderne, har stillet et spørgsmål, der minder om dit.
Prøv at se følgende tråd: http://www.sociologiskforum.dk/forum.vis.asp?id=1610&svar=1. Den må kunne give dig en smule inspiration.
Husk i øvrigt at søge på dit emne her på siden - der er virkelig mange, der gennem tiderne, har stillet et spørgsmål, der minder om dit.
Andre læser også
- Perspektivering og konklusion
- Fænomenologisk metode/hermeneutisk fortolkning
- Definition af kontingens
- Svag paternalisme
- Abduktion
- Habermas` teori om system og livsverden
- Generaliserbarhed ved kvalitativ metode?
- Bourdieu - Foucault; Forskel eller lighed
- Magt og viden(foucault)
- Socialkonstruktionisme versus socialkonstruktivisme
- Socialkonstruktivistisk /hermeneutisk
- Metaperspektiv?
- Hvem kender til makro- meso- og mikro begreberne?
- Deduktiv vs. induktiv
- Foucault, subjektivering/objektivering
- Ordet "perspektivering" på engelsk?
- Foucaults diskursanalyse - i en simpel udgave?
- Har jeg forstået Luhmann korrekt???
- Socialkonstruktivisme
- Forskel på paradigme og diskurs
- Moral og etik - en begrebsafklaring.
- Kritisk realisme vs. realism
- HJÆLP!!! jeg fatter ikke felt og doxa
- Sammenhæng mellem kapital og habitus
- Governmentality
- Viden - ud fra en ontologisk og epistemologisk dimension
