Det danske uddannelsessystem er notorisk vanskeligt at kode, fordi det er ikke-hierarkisk og flerstrenget. I dit forslag er erhvervsuddannelse og KVU uklare kategorier. Hvad for eksempel med handelsgymnasium?
Vurderingen af kodningen afhænger af, hvad den skal bruges til. I nogle sociologiske analyser er det hensigtsmæssigt at sondre mellem teknisk, kommerciell og humanistisk uddannelse.
En standardkodning er selvfølgelig nødvendig, hvis du skal knytte din analyse sammen med andre data, der også bygger på standarden.

Online - det vil sige, at brugerne selv skal fylde det ud? I så fald skal kategorierne være umiddelbart forståelige. Omfatter undersøgelsen kun unge, eller omfatter den også ældre, som har landsbyskole, mesterlære, specialarbejderuddannelse mm? Så blir det virkelig svært. Det skal tænkes grundigt efter. Måske dukker nogle ideer op i løbet af ugen. Er der mulighed for åbne svar?

Jeg har selv forsøgt at lave en version af DISCO-88 (se evt. http://www.dst.dk/Vejviser/dokumentation/Nomenklaturer/DISCO-88/Beskrivelse%20.aspx?fontsize=3 ) til selv-administrerede spørgeskemaer. Mon ikke der er nogen, der har nogle forslag til forbedringer eller uklarheder?

[b]Indenfor hvilket område er du beskæftiget?[/b]

[b]Ledelse på øverste plan i virksomheder, organisationer og den offentlige sektor [/b](fx minister, kommunaldirektør, forbundsformand, administrerende direktør, salgschef og depotbestyrer)

[b]Arbejde, der forudsætter færdigheder på højeste niveau inden for pågældende område [/b](fx fysi-ker, aktuar, bygningsingeniør, arkitekt, læge, lærer, advokat, revisor, bibliotekar, journalist, kunstner og præst)

[b]Arbejde, der forudsætter færdigheder på mellemniveau [/b](fx laborant, byggetekniker, maskintek-niker, teknisk tegner, teknisk assistent, programmør, edb-operatør, fotograf, skibsfører, flyvele-der, økonoma, optiker, sygeplejerske, fysioterapeut, børnehavelærer, omsorgsassistent, advokat-sekretær, bogholder, toldassistent, socialrådgiver, designer og træner)

[b]Kontorarbejde [/b](fx kørselsleder, trafikassistent, postbud samt indkøbs-, regnskabs- og bogholderi-assistent)

[b]Salgs-, service- og omsorgsarbejde [/b](fx frisørarbejde, politiarbejde, brandbekæmpelse, ekspediti-on, modelarbejde, barnepige, hjemmehjælper, frisør, brandmand, model og ekspedient)

[b]Arbejde inden for landbrug, gartneri, skovbrug, jagt og fiskeri, der forudsætter færdigheder på grundniveau[/b] (fx gartner, fisker, fodermester, landmand, skovløber, dyrepasser og skytte)

[b]Håndværkspræget arbejde[/b] (fx stenhugger, blikkenslager, maler, svejser, låsesmed, flymekaniker, elektriker, tømrer, urmager, pottemager og litograf)

[b]Proces- og maskinoperatørarbejde samt transport- og anlægsarbejde[/b](borer, stålarbejder, kedelpasser, møller, trykkeriarbejder, syerske, kranfører og matros)

[b]Andet arbejde[/b] (rengøringsarbejde, budtjeneste, vagtarbejde samt pakke- og transportarbejde uden brug af maskiner)

[b]Militært arbejde[/b] (fx kadet, konstabel, sergent, oberst og lignende i hær, søværn og flyvevåben)