Kære alle,

Nu har jeg læst om Luhmanns system teorier. Jeg har brugt flg. bøger "Introduktion til teorien om sociale systemer" af Kneer og Nassehi. Hvilken fantastisk bog det er. Derudover har jeg kigge lidt i "Luhmann for begynder" af Christian Schuldt. Nu jeg ikke en Luhmann ekspert, men mener selv, jeg har fået noget af min læsning.

Nu kommer the milllion doller question..

I min opgave, skal jeg bruge Luhmann system teori i forhold til tværfagligt samarbejde. Min opgave handler om unge mødre, med fokus på deres børn. Så mange teoretikere er inde over. Men til tværfagligt samarbejde er det Luhmann, min skrivefælle og jeg er blevet enige om. Hun sidder selv med Bourdieu, Johnsson og ejernæs.

Anywho, her sidder jeg med systemer i systermer, autonome autopoiesis systemer, kommunikation blap blap blap.. Spændende jovist.. Men jeg søger en struktur i alt det her, hvor et tværfagligt samarbejde skal være temaet. Hvad kan i anbefale at fokusere på? Det må fylde en sides penge, det jo ik det vilde.

Jeg har tænkt mig noget omkring, at kommunikation først opstår, når 2 systemer "mødes", hvor det gælder om at se den her skelen (Draw a distingtion), for at finde den fælles forståelse og det fælles udgangspunkt, for på den måde at reflektere over en metode til at afhælpe en given problematik ...

Er jeg langt ude eller hvad, er det overhovedet Luhmannsk tænkning?

Dammit, han er en tough en, ham Luhmann..

Mange festlige lørdag-aften hilsner fra
Lotte

Super Majken.. Jeg sender dig fluks en mail.

Hvis der ellers er nogen der kan give mig lidt Luhamnn guldkorn, så er de stadig kærkomne :)

Anyone? Nu jeg ved at være desperat.. kan ikke komme igang med det. Er det en der bare kan skrive hvilke begreber jeg bør bruge? Så kan jeg tage hul på det....

Er dobbeltkontingens det sammen som blindspots? Kom nu, der så mange herinde der kan det her uden ad, hjælp en der skal skrive noget Luhmann teori for første gang :) ifht tværfagligt samarbejde.

Mine forslag:
Beskrive systemet (systerme deri og autopoisis)
Kommunikation (at den er selektiv, information meddelse og forståelse begreber)
Dobbeltkontingens (at man bare må acceptere den er der)

Andet? Er jeg på sporet?

-Be-be-

Hej Kristian,

Det er selve interaktionen. fx at der mellem systemerne (faggrupperne), hersker en dobbeltkontingens. Hvis en pædagog meddeler noget, kan hun ikke være sikker på hvordan det opfattes/reaktionen er hos fx psykologens system. Alt vil blive vurderet, vendt og drejet.

Det psykologiske system vil blive forstyrret og derfra tage meddelsen ind i hele systemets autoposis og vil udfra sin egen logik, vurdere "forstyrrelserne", ik?

fx. En pædagog siger " Lene har brug for vejledning at yde omsorg for hendes datter, jeg har i længere tid observeret, hun i højere og højere grad overlader hendes datter til os andre….� Her må Pædagogen erkende, at hun ikke ved, hvordan et andet system opfatter/reagere på hendes meddelelse eller forstyrrelse, der vil altid være en uvilkårlighed, en uvished. Men kan man i mit eksempel forestille sig, at en psykologs system, vil opfatte dette som et udtryk for at Lene i sin barndom ikke selv har oplevet omsorg og det er problemet her, hvor pædagogens fokus vil være, at barnet her og nu bliver præget af det og det er første prioritet.. Lidt firkantet, men....?

Det må kun fylde MAX en side, så derfor skal jeg begrænse det meget. Men kan mit eksempel bruges mons tro?

Giver det lidt mening?

Venter spææændt :D

Mvh
Lotte

Hej Lotte

Jeg synes, det giver fin mening. Det lyder for mig som om, at - siden du kun skal skrive én side - du skal fokusere på, at systemerne fungerer ud fra deres interne kode: Alt det med, at et systems lukkethed som mulighedsbetingelse for åbentheden, og at forskellige systemer derfor ikke kan andet end at betragte hinanden som omverden ud fra deres egne, interne kode. Verden bliver altså set ud fra et fagspecifikt synspunkt.

Tilgengæld tror jeg ikke, du behøver at gå ind på systemernes autopoesis, eller at systemerne er bygget af kommunikation. Disse aspekter af Luhmanns teori er sådan mere videnskabsteoretiske, og kommer nemt til at fylde meget.

Et hurtigt bud,
mvh. Nils

Jeg er enig med Ghanadrengen Karlson (som vi kender ham)... men KUN fordi, han er enig med mig!