Hej alle
Håber nogen kan hjælpe mig og anbefale noget litteratur som sammenligner Bourdieu og Giddens, eller evt anvender dem begge...

Jeg mangler det ift en opgave om inklusion og eksklusion af børn i de danske daginstitutioner og hvordan personalet ubevidst risikerer at reproducere uhensigtsmæssige mønstre.

Litteraturen behøver dog ikke direkte behandle dette emne, men nærmere sætte deres begreber op overfor hinanden...

Tager også meget gerne imod tips og gode pointer hvis nogen har arbejdet eller beskæftiget sig med de to :)

Håber på svar selvom de fleste holder sommerferie..

Mvh Ditte

Hej Karen
Jeg har begge bøger, min opgave bygges endda op over en case som bygger på en artikel af Palludan og Gulløv der hedder den pædagogiske centrifuge, og allerede der lægges der i høj grad op til Bourdieu.
Hvad angår valget af Giddens er det måske lidt tilfældigt, og dog..
det skyldes primært at jeg ift Bourdieu blev bedt om at finde en samtidig teoretiker, og da jeg efterhånden har beskæftiget mig med alle andre var det egentlig en beslutning der i høj grad byggede på et ønske om at udvide min egen horisont..kendte kun til Giddens på et introduktionsplan fra delvis mangelsfulde forelæsninger og ville gerne anvende ham i en opgave for at udbygge mit kendskab...

Sidder nu her og læser og læser og kan måske godt se det problemfyldte i at han ikke just er åbenlyst anvendelig i denne sammenhæng i samme grad som Bourdieu er det, men det var måske det du allerede vidste?? ;)

Mvh. Ditte