Hej

Er ved at udfærdige en opgave i pædagogisk psykologi skriver omkring udviklingshæmmede ret og evne til selvbestemmelse. Tager udgangspkt i serviceloven, er omkring den historiske udvikling, den store iscenesættelse af mangel på selvbestemmelse, vi så da tv2 viste optagelser fra bostederoptaget med skjult kamera, udtagelser fra politikere osv. som gir et billed af at lovgivning og virkelig ikke hænger sammen.Skriver om hvordan et menneske ifølge Daniel Stern udvikler selvbestemmelse og har hevet gode gamle Vygotsky frem og beskrevet, hvordan han mener at der opstår interaktion gennem ydre regulering (den nærmeste udviklingszone). Og sååååå sidder jeg så fast i det

For hvad er selvbestemmelse er det en færdighed, der kan læres og hvordan - hvornår - og i hvilke relationer udvikles selvbestemmelse

Altså er der forskel på hvordan en udviklingshæmmet forstyår selvbestemmelse og en normal begavet?

Håber altså sådan der sidder et rigtig klogt hoved et sted herinde, der har tid til et par ord til hvorn jeg kommer videre i mit tankemylder :-)

MVH
Ditten